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故事会儿童睡前故事翰墨版

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  魔法师对他说:“学习魔法最重要的是背咒语,你一定要认真学习、用心背诵,不允许有丝毫差错,否则会出问题的。”

  魔法师首先教迷糊鼠学习飞天魔罚在他的指导下,迷糊鼠先在心里念了一遍飞天咒语,然后喊了一声“飞”,果然飞上了天空。

  魔法原来这么容易学,迷糊鼠高兴极了,说:“魔法师,我学会飞天魔法了,请您教我下一个魔飞!”

  “我已经掌握得很牢固了。您再教几个吧!”在迷糊鼠的不断央求下,魔法师只好又教给迷糊鼠变身魔法和钻地魔法。

  告别的时候,魔法师再次严肃地告诫迷糊鼠说:“你回去以后,一定要好好复习,牢牢地掌握咒语,绝对不许念错一个字。”

  迷糊鼠告别了魔法师,并没有回家复习咒语,而是跑去向伙伴们炫耀自己的新本领。

  他背完咒语,喊了一声“飞”,就从地上飞了起来。可是,由于念错了一句咒语,迷糊鼠刚飞起来,就歪歪斜斜地掉了下来。

  “这个不算。我重新表演一个变形魔罚你们看好了,我要变成一只小老虎。”迷糊鼠红着脸又念起咒语来。这回更糟,他把咒语念错了,结果老虎没变成,变成一只猪。

  迷糊鼠没料到事情会变成这样,觉得窘迫极了,就想用钻地魔法逃走。可是他咒语没有记牢,念到一半就念不下去了,还硬着头皮说了个“钻”字。

  经历一系列的失败,迷糊鼠终于认清用心学习、牢固掌握知识的重要性。后来,他按照魔法师的要求,认认真真、扎扎实实学好每一个魔法,最终也成为一个了不起的魔法师。

  好心巫婆住在巫婆村199号,她的家门口种满了美丽的蔷薇花。你要是去了巫婆村,准能一眼就认出她家来。

  好心巫婆的头发是紫色的,卷卷的,像波浪。她的眼睛是蓝色的,亮亮的,像玻璃珠子。大家都说,好心巫婆不光长得漂亮,心肠也特别好,常常有人远道而来请她帮忙。

  一天,村里的吵架巫婆和小矮人吵起来了。吵架巫婆扯着嗓子大叫:“你打翻了我的魔水瓶!”

  吵架巫婆可不接受别人的道歉,她平时嗓门就大,碰到一丁点事儿就大吵大嚷,所有的巫婆、矮人、精灵都躲着她,这次也不例外。她继续叫道:“你赔我!我的魔水瓶可是独一无二的。”

  “可是,我真的赔不起!……这是我心爱的魔术戒指,赔给你可以吗?”小矮人把戒指递上前。

  好心巫婆见了,皱起了眉头。她一转身回了家,在魔法屋里忙活起来:往魔瓶中滴入13滴蜂蜜,放入9颗麦芽糖、2片甜菜叶,再倒入收集到的3个孩子的美梦,对着魔瓶说了一句世界上最好听的话,然后放在炼制炉上加热,摇晃再摇晃,直到所有的材料都混为一体,变成一颗亮晶晶、透着薄荷味的吵架糖。

  吵架巫婆还在骂小矮人。好心巫婆走上去,微笑着说:“吵架巫婆,你口干了吧?来,吃颗‘薄荷糖’。”

  吵架巫婆正口渴,来不及多想,接过糖就放进了嘴里。吵架糖一点点、一点点融化,吵架巫婆又想骂人,可是她说出来的话却是:“我相信,你不是故意的。”“这个戒指看起来还不错!”“我刚才为什么那么生气呢?”……

  吵架糖还在融化,一直融化到吵架巫婆的心里。当吵架巫婆说到第十句话时,她的心情已经好起来了。她微笑着说:“亲爱的小矮人,我不应该骂你!你走吧,我能自己修好魔水瓶。嘛里嘛里哄——”

  小矮人揉揉眼,简直不敢相信,魔水瓶竟然奇迹般地复原了。于是,他高高兴兴地回家去了。

  好心巫婆捂着嘴偷偷笑,心想:也许,我该多做一些吵架糖送给吵架巫婆,让她的坏情绪通通被融化,让她说的话都像蜜一样甜!

  老燕子生了两个小燕子。老燕子当命根子一样爱他们,就养成了两个孩子的懒惰习惯。

  老燕子察觉到这一点,就开始劝导她的两个孩子练习飞翔,两个孩子却说:“我们害怕,飞远了累得慌。”老燕子生气了:“你们把宝贵的时间都耽误了,将来春天走了,秋天来了,你们可怎样到南方去过冬啊!”

  两只小燕子还是懒得动弹,燕子妈妈就告诉他俩说:“夏天就要走了,冬天就要来了,你俩再不练习飞行,就不赶趟了!”两只小燕子听了,说:“假如咱们捉住时间的脚,不让它走,就好了。”

  妈妈说:“时间的脚是捉不住的!”两只小燕子不信,就偷偷地离开家,去捉时间的脚去了。两只小燕子飞这飞那,他们所见到的一切,都是那样新奇,他们玩得挺快乐,就忘记了回家。他们飞来飞去,草木和庄稼渐渐地黄了,枯萎了,虫子也一天比一天少了,天气也渐渐冷了。

  他们找不到家,又冷得够呛,还没有找到时间的脚。他们想起了妈妈说的去南方的事,但是,不知怎么去法。一群南飞的大雁,发现了他们,就把他俩带上,一起向南方飞去。在行军中,两只小燕子从大雁们身上懂得什么叫苦,什么叫累,什么叫幼稚,什么叫勇敢。

  他俩慢慢的也过惯了艰苦的生活,也养成了好胜心了。慢慢的,他俩就锻炼得坚强起来了,翅膀也不酸痛了,身体也不累了,并且身子也长大了,最后,竟不用衔着人家的尾巴也能跟上队了。他俩已经成了坚强的战士了。

  他们飞向高空,他们飞向大地,感到骄傲而快乐!同时两只小燕子懂得了,要不是有飞行万里的大志气,要不是有钢铁一样的决心,要不是经得起艰苦的锻炼,是不能得到这种快乐的。正因为他们有了这样坚强的毅力,才终于找到了妈妈,最后他们还带领成千上万只燕子参加了万里飞行比赛。

  在很久以前,有一个女孩。有一天她拿着父亲给的那两枚铜币,到集市去买梳子。

  他来到一个卖梳子的摊位那里,对小贩说:“叔叔,我想买这个红色的梳子和那个白色的梳子。”那个小贩满不在意的说:“两枚铜币,拿去吧!”小姑娘开开心心的拿着她新买的梳子回了她那个小木屋。

  第二天早上,她拿起那个红色的梳子刚要梳理自己的头发,小红梳子大叫起来:“不许你碰我,别看我长得这么漂亮就想破坏我的梳子齿。去!去!找那个白色的破梳子去。”

  红梳子带着嘲讽的语气说:“你看看你,那么笨,哪天没牙了别哭着喊着过来借梳子齿来,那是你自找的!”

  以后每天红梳子都不让小女孩梳她的头发。就这样过去了几年的时间,小白梳子的牙齿已所剩无己,最后死去了,它的灵魂被接到了天堂,并让它来世做一只美丽的小鸟。红梳子被迫当回了简单的梳子,天天给女孩梳理头发。当它死去时,天神将它的来世安排仍为这样简单的梳子。

  每个人要做好自己应该做的事。不要像红梳子那样,自己明明该当一个梳头的工具,却不想做,最后那些事终将还是你的事,早晚得做。来世不知它能否悔改。

  一天,上帝对沙漠里的两个淘金者说:“我这有两样能力可供你们选择,一个是辨别方向的能力,一个是身具巨力的能力?”

  又有一天,上帝对沙漠里另外两个淘金者说了同样的话!这两个人,也各自选择了一项能力。

  但这一次,这两个人选择了合作,具有辨别方向的能力者专门负责指路,儿童经典睡前故事身具巨力的人,专门负责背黄金。

  孩子认知世界主要通过两个方面:看和听(其他认知方式另行阐述),“看”最直接,但是与“听”相比,它缺少联想与创作的空间,如果你的孩子经常听故事,你会发现他的思维能力非常强,他会根据故事的情节想象出故事的画面,用专业点的话说:“听故事有利于孩子右脑思维的开发”。而“看”大大削减了这个想象的空间。因此,听故事是家长培养孩子思维能力的最佳选择。

  在大多数的儿童故事中,都包含有趣的情景或情节,我在讲故事的时候更会增加幽默指数,这些情节融入到故事当中,最终有利于孩子幽默感的建立,对以后孩子的“乐观“态度打下基础。

  故事的情境、情节都是丰富多彩的,这些恰恰就能够激发孩子的奇思妙想,我们说:“每个孩子的心中都有一个童话世界”,这是一个拼想象力的世界,他的多彩程度完全取决于听故事的多少,同时也培养了孩子的记忆力,长期听故事的孩子,会在与同伴交流和游戏中战占主导地位,他甚至可以利用自己丰富的想象力制定游戏规则。

  我在讲故事的时候是快乐的,这一点我是有无数次的亲身体会,而孩子们在听故事的时候,能够被故事当中的人物形象和所发生的事情感染,从而让孩子们感到好奇,感到快乐,这就是为什么孩子会反复的听,欢快的笑。

  每个童话故事都会反应一些”美“的元素,孩子们自己会从中体会到人性的善良、美以及哪些是丑陋的,从而能够建立正确的价值观念。优美情话

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